新生

欢迎亚博

我们知道未来的高中可有点忧虑挑衅,你可能有一些问题。而当然的选择可能看起来像有很多的选择,一个复杂的过程,它不是。我们将帮助您和您的学生在8年级选课晚上在二月建立在一步一步的方法9年级的时间表。此外,我们提供这份名单,但不详尽,常见问题。

8年级选课夜

当然,选择晚上发生在二月。会议将提供我们的课程简要概述,并为9年级学年的引导会话。请查看使用日晚之前,可用课程 在线课程说明指南。 带铅笔和由于空间限制,请不要对兄弟姐妹和其他家庭成员参加计划。这是非常重要的,学生和家长参加这次会议必须!

特殊教育和ELD学生家长

我们的特殊教育资源铅教师将可在各种演示。我们的场合作会可以回答在课程选择夜晚问题。

这是什么意思建立居住权?

In late January, a parent of every 8th & 10th grader within the Lynbrook attendance area must come to the Lynbrook High School 图书馆 with the original and copies of the required documents in order to establish that you do live within the Lynbrook attendance area. If you can不 attend Residency Day, you must register at the Fremont Union 中学 District office. You must 建立住院医师 by the second week of February in order to receive the “Welcome to 亚博集团” packet. For additional information is available on the please visit 日e 居住证明PAG佛利蒙联合学区网站电子。

什么时候我在亚博集团注册课程?

作为进入初中三年级学生,当你 建立住院医师 亚博出勤区域之内,你会得到一个“欢迎LYNBROOK”包。这个数据包将包括信息和邀请来参加我们的三个课程选择夜晚之一。在课程选择夜晚,所有的课程将解释和学生(与他们的父母)将注册课程

选课指南 在二月份的前几个星期被更新。你可以在二月底为最先进的最新指南检查LHS网站。每年,有极少数的变化。

我是来自一所民办学校来和/或乱的状态或国家。我需要知道做什么,?

没有入学考试或学费。我们学校免费为学生,除非学生丢失或损坏图书提供教科书。

你不能与我们的工作人员,辅导员,校长助理等职满足,直到你已经建立了居住和你在亚博集团就读。

如果你是从我们的馈线中学传入八年级的学生,您注册和2月1日之前在亚博集团建立住院医师,您将收到“欢迎LYNBROOK”包。这个数据包将包括邀请8年级课程的夜晚。

所有其他学生,一旦你注册在亚博集团和 建立住院医师,我们将与您和您的学生会面,帮助你的学生选择课程,并创建一个日程安排。

我们是不是在6月底或7可用。我们不向除为你指点的常见问题列表的电子邮件或电话询问。

你会发现许多问题的答案在这里,甚至更多的信息,我们的网站上,我们建议您仔细探索。

虽然我们尽一切努力保持8月期间所有班谁在LHS招生的可用空间,这是可能的,如果你报名接近学年开始时,这些空间将不可用。

我们不“吨有可为您提供校园参观的人员我们也可以容纳未来的学生,花了一天在校园里上课,等等。如果你是一个学生谁已经住在LHS出勤区域,但出席一所私立学校,或者你在当地生活,并正在进入LHS考勤方面,我们高兴地鼓励你参加一个LHS表演或体育赛事作为获得的方式'感觉“校园,我们的学生团体。此外,欢迎您以后下午3时在校园内到达走动的自助游。如果你是走出国门,并计划前往圣何塞地区,我们鼓励你做同样的。事件日历也可以在网站上找到。

在决定一个学生成绩的位置,学生的年龄和以往的工作当然会考虑。尽一切努力将作出一个学生放在他们的官方证实出生记录是密切相关的基于学生的实际年龄阶级。

作为进入第9个年级的学生,我可以拿一个暑期班?

在2016年8月开始,亚博将不再给予学分在第8和第9级之间,今年夏天的教育机构之外采取的任何课程。然而,为了有资格申请到UC学校系统,你必须完成中学无论是在传统的学校环境中或网上,或在高中采取了几何过程中所采取,在认可的暑期课程几何课程。我们强烈建议过程中采取在初中或高中,而不是在夏天。

如果你要采取的几何形状或代数I类在夏季,你必须填写并提交 请求从外部教育机构的信用 由2019年4月。 

一个夏天的几何代数或我当然会 被记录在成绩单的等级或信用。相反,你的课程结束后提交LHS注册商的成绩单/成绩单,将保留作为验证的UCS。

作为电流9日,10日或11年级,我可以带一个暑期班?

家长经常会问他们的学生可以在暑假期间采取一个类来计数高中学分。这里有一些事情要牢记:

  • 如果你正在寻求信贷的一个暑期班,您必须下载并填写 从外部教育机构申请信贷。 这种形式下,所有必需的文件一起,必须提交亚博的主要办公室。我们会从您提交表单之日一周内通知您,通过电子邮件,无论您是通过与否。审批是不是自动的。我们强烈建议你,直到你收到我们的回复不支付暑期学校注册费。
  • 外教育机构必须得到认可。这也将是明智的,以确保UC学校系统批准您可以通过要做到这一点之类的 UC课程列表网站.
  • 因为我们不推荐暑期班,也没有特别的暑期学校或在线课程,你必须做你自己的这项研究。
  • fuhsd让学生赚取每年最多70个学分。在LHS所有的类都是一年之久,如果顺利完成,有每类10个学分的值。如果你的学生需要一个暑期班,赚取fuhsd信贷和录下他们的fuhsd成绩单类,该类将在即将到来的学年算到自己赢得总学分。
  • 如果获得批准,以采取信贷类,则必须提交学生的成绩单将被记录在他们的fuhsd成绩单之前。在八月中尽早提交你的成绩单到LHS注册商。
  • 许多学生在数学参加暑期课程,科学等,这些可以是动态的,丰富的学习体验。然而,除非他们是认可的高中学术课程,与我们预先核准,通过 要求信贷从外部教育机构,他们无法在需要的类的地方使用或跳过的课程水平。

 

我可以在第七或第八级高一级学校班级和亚博集团获得课程学分?

学生不能开始获得高中学分,直到他们高中。要清楚:任何在线课程(约翰霍普金斯大学CTY,EPGY等)或类从您从8年级毕业前采取的任何时间认可的暑期高中课程(米蒂,圣弗朗西斯等),不能算为高中学分。为你的第8和第9年级今年夏天之间所修课程,见上述问题,“我可以带一个暑期班?”

我如何放入在亚博集团一种世界语言类?

亚博集团很高兴能提供法语,日语和西班牙语水平I-V。所有语言的IV级被认为是荣誉和级别v是先进的安置。 AP级信用是不提供给谁放到基于其中国布局考试成绩AP中国新生。

在中学语言的成功完成后的一年已经准备为高一级学校我的学生。两年中学采取上述语言之一的顺利完成编写了学生参加高中语文的II级。

我们没有挑战/分班考试跳过或送养人的语言水平。

而大多数学校要求在同一个世界的语言至少有两个层面,一些高校宁愿三个世界语言不是高中毕业要求。高选择性院校学生喜欢前进到一种世界语言可能的最高水平。

关于中国水平考试信息

所有的学生,谁采取了中国两年的中学和/或听或在家中讲中国,一定要把中国的水平考试。它仅仅是为了学生放入的中国适当水平的诊断考试。

什么课程学习似乎成为了大多数学生?

以下信息代表什么LYNBROOK学生通常需要每年。但是,请阅读 选课指南 小心。下面需要的表格列出了一些科目,有些则不是。

9年级

  • 文学/写作
  • 生物学
  • 数学
  • 世界语
  • 选修
  • 体育

10年级

  • 世界文学/写作
  • 化学
  • 数学
  • 世界语
  • 世界历史
  • 体育

11年级

  • 英语
  • 科学
  • 数学
  • 世界语
  • 我们。历史
  • 选修

12年级

  • 英语
  • 科学
  • 数学
  • 世界语
  • 我们。政府/经济学
  • 选修

如前所述,fuhsd保证每个学生六类如果学生选择六节课。欢迎学生申请第7类,但这个类是不能保证。毕业所需的所有类都必须是学生的第一六种选择

作为第9年级,可以在LHS运动队参与从PE免除我或者收入PE​​信用?

PE为9年级是一个国家的要求和学生无法通过竞技获得PE信贷满足这一要求。没有9年级的学生可以从PE豁免。学生在9年级大力鼓励外出的LHS运动队,和,取决于有多少班他/她正在(六以下),学生可以赚5个选修学分体育一个LHS的每次成功完成赛季球队。然而,在9年级全年无PE信贷可通过被在LHS运动队获得。

我可以带两个班在一年内同一主题?例如:我可以选择两种理科班或两个世界的语言类?

yes和no。该地区的政策是,你“不能”双达“在任何学科领域在你的第一个六节课。在你第一次六个选择,你不能选择两个科学类或两类世界的语言,等等。但是,您可以选择第二个科学或世界语言类作为一类7的选择,其中,如上所述,不能保证。由于涉及到有限的办学经费空间的限制,我们很少有可供学生的空间来采取任何两个学科领域的任何一年。你更可能获得第7类,如果你是不是在同一个学科领域选择两个班。再次,第7类没有保证。

我想在高中演奏乐器。我需要知道什么呢?

你是初学者?为了在LHS参加器乐,你必须一直玩同样的仪器始终两年。我们不提供一个开始仪器程序。

Are you interested in Marching Band & Concert Band? To be in Concert Band in 9th grade, you must also be in Marching Band. You can不 just be in Concert Band. Concert Band is taught during 日e school day and Marching Band practice is after school. A student can earn elective credit for participating in Marching Band.

你有兴趣的乐团?你必须发挥仪器3年。

你是新来LHS但不传入第九年级学生?如上,你需要有持续发挥同样的仪器2,3年。如果你有兴趣在合奏团之一:交响管乐团,管乐团和室内乐团,你将需要去试镜。

如果我还有问题和/或需要去试镜,我该联系谁?请联系迈克pakaluk在 michael_pakaluk@fuhsd.org。他不会暑假期间的电子邮件作出回应。

我是一个8年级的学生,我可以用LHS辅导员见面?

指导顾问将很乐意满足您或您的学生,他/她开始高中的第一天。有关课程规划大二,学院工序多,所有的问题。一旦你的学生已经到达LHS会很乐意回答。在此期间,我们提供这份名单,但不详尽,常见问题。

如何选择一门数学课?

在2016-2017学年开始,淘汰亚博集团更高水平的数学课程,提供一个数学难题的考验。如果学生想跳过ALG。 II / TRIG和/或微积分课前选择在荣誉二月和三月期间,学生只需选择,即使他们想要的是失序的数学课。代数I和几何形状不能被跳过,他们必须高中毕业申请大学。这些课程可以拍摄的中学,经批准的暑期学校计划*或高中。

*无论是数学系,也不是指导咨询部门建议,任何学生跳过任何数学课。全体员工强烈鼓励所有学生按照数学序列。

考虑以下:

  • 听取并把你的数学老师的建议当回事。
  • 而学生可以显示基础课程,如代数I和几何赚取“A”,如果他们开始在他们的数学基础跳过的数学,赤字水平和“洞”的强劲表现往往表现出更高水平的数学课。到那时,为时已晚。
  • 如果学生选择跳过的数学水平,因为他/她正打算自学或在夏季采取课程,并没有,或者如果学生的斗争,一旦课程开始,这是极不可能的学生将能够选择不同的数学课。
  • 如果学生的斗争,他/她可以放下一个数学课。然而,这取决于学生希望在大学学习,许多高校要求4年数学。
  • 学生在亏损的情况往往可以花几个小时做作业只是为了跟上。他们可以感到气馁,从未完全在他们的数学基础上的孔恢复。
  • 跳跃的数学水平,同时还要考虑一个或更多的荣誉或AP课程,把不必要的压力的学生。
  • 学生谁需要的几何形状在9年级可以采取在大四AP微积分,而不在数学序列跳过一门课程。
 

数学布局

数学课程选择常见问题解答第8年级家庭

什么数学课程并fuhsd报价?

核心课程

核心课程

代数1(共同核心)

要求高中毕业。

为那些谁需要他们的支持类。

几何形状(共同核心)

要求高中毕业。

几何富集提供了优秀学生的一些网站。

代数2(共同核心)

需要4年的大学的资格。

优秀学生提供代数2 /触发。

上层序列我

上层序列我

先进的数学应用

高级课程(AP)的统计数据

大学水平的课程学分授予在学院/大学的自由裁量权。

上层序列二

上层序列二

前演算

(以前的数学分析)

进阶先修(AP)微积分AB

大学水平的微积分信贷的两个季度授予在学院/大学的自由裁量权。

上层序列III

上层序列III

微积分预荣誉

加权级点在UC系统。

进阶先修(AP)微积分BC

本科calculus-一年

信用授予在学院/大学的自由裁量权。

其中数学课程做九年级学生参加fuhsd?

大多数新生采取的在9以下课程 年级:

  • 代数1(具有额外的支撑如果必要的话)
  • 几何形状或几何图形丰富
  • 代数2或代数2 /三角

佛利蒙联合高中学区不提供任何预先代数课程的选项。但是,我们有多种干预措施旨在支持和促进学习谁在9代数奋斗学生 年级。

不管你采取什么样的数学课作为一个新生,如果你努力工作,证明你理解课程标准,你将有机会加速您的学习,达到我们的高层次数学课程你毕业之前。你9 年级的数学老师,你的辅导员将能够帮助您开发的加速计划,如果你表现出的兴趣和能力这样做。

如何在高中课程的期望比中学有什么不同?

在高中的时候,你的成绩有后果。在中学,如果你没有在七年级的数学很好,你还是转移到8年级的数学。在高中时,如果不通过一个类,你需要为毕业,你将不得不重复它,并将它传递以赚取信用。你需要获得信贷至少代数I和几何才能毕业。如果你想有资格获得四年制大学,你将需要至少已经通过代数II;你可能会想考虑采取更高级别的课程了。

加州大学和加州州立大学系统(以及大多数民办高校)要求您为了在你的入学申请该类计数传递类带有“C”或更好。

如何将我的9年级的数学课安置决定?

有时你8二月至四月间 年级学习,你和你的父母会被邀请参加会议,了解你的高中课程选择过程。在那个时候,你会被告知考虑让你的九年级数学课的请求的一些因素。

通常,8 年级谁成功完成:

应该把这个课程9 年级:

代数准备或代数基本面或

介绍代数或共同核心数学8

代数1

代数1

几何

几何

代数2

但是,如果你在你的8做得很好 当然等级(获得的A或B),你可能需要考虑采取更加具有挑战性的课程:

如果你正在做的非常好...

你可能会想尝试...。

代数1

富含几何

几何

代数2 /三角

无论你在九年级采取哪一类,只要您在高中足够的进展,你会遇到毕业和大学入学要求。

为使9年级你的数学课程的要求时,你应该考虑以下几点:

  • 在这个序列中的下一个过程是什么?
  • 你怎么在你目前的数学课上做什么? (请检查您的最新进展报告。)
  • 什么是你想利用在9年级其他高中课程和活动的工作负荷? (这将在高中取向的会议上向你描述。)
  • 什么是你的外课外时间承诺? (例如:体育俱乐部;侦察;音乐课,教会或社区活动)
  • 如果你选择采取更高级别的类(即几何形状丰富,而不是几何形状;或代数II /触发的,而不是代数II),你愿意把将要参与这个类是成功的额外的时间和工作?

一旦你的高中有所有课程从传入九年级学生和在校学生的请求,该信息将被用来确定下一学年所需的类板块和人员需求的数量。它可以是非常难以改变的课程,一旦你完成了选拔过程,让你做出明智的选择是很重要的。

如果我改变了主意,要求数学课之后?

在八年级的春天,你将需要一个诊断测试会给你关于您准备了高中数学课程(美国加州的数学诊断测试项目,或MDTP大学)。就拿这将考验你在8年级的班级。你应该考虑ESTA诊断测试的结果作为一个信息,连同你的八年级数学课的表现,你的兴趣,你的计划,未来的数学课程,以帮助您做出你的数学课程选择。你高中将在演示过程中传入的学生和家长提供有关准备选课指导的附加信息。

后来在春天,你会收到您所要求的9年级课程的确认。在这个时候,你会更多地了解你是如何在你的八年级班级做,你也会有你的mdtp结果。利用这些信息,您应该再次考虑您是否选择了合适的课程适合你。

如果你确信你的选择,你可以期望被分配给数学课。如果因任何原因,你要重新考虑你最初的选择,你将有机会在过程中验证过程这么做。

什么通过请求类,然后​​发现,这是比他们预期的更困难情况的学生谁“越站”?

它是你的请求九年级课程时,作出谨慎的选择非常重要,因为犯错可以使其难以开学后,找到你想要的类。

如果你需要改变你的数学课,还有就是你必须改变你的整个计划,并与新教师数周进入新班入校一年一个非常现实的可能性。您可能还需要放弃最初选择选修班。

往往当学生一年开始后要求转移到另一个数学课,在学校所有的数学课都已经爆满。这应该发生在你身上,你应该在你的指导顾问或副校长工作,考虑哪些选项提供给您。

记住,你可以通过在选课过程中做出慎重选择,避免这种情况!

我的中学数学课程最近对准共同的核心标准。将我的高中班也对准这些标准?

加州所有学校都相对于通过高中在幼儿园共同核心课程修订。新标准将被纳入fuhsd目前的课程。共同核心国家标准,专为注重数学教学和逐步建立在学生所在学校职业技能和习惯,使他们了解数学的深入,可以用它来解决真实的,现实世界的问题。

佛利蒙联合高中学区承认,可能无法实现共同核心的承诺,直到所有的学生都经历过这门课程在他们的小学和初中年。目前,学生谁在中学可能有几十年的与共同核心经验中获益。 fuhsd正在过渡到共同核心课程故意的,渐进的方式,使所有学生都能获得成功。

我可以把高中数学课程在夏天,这样我可以采取更高级别的类作为一个新生?

关于谁是学生参加暑期课程,以便在研究和数学序列来推进应该非常仔细地考虑他们的选择的思考。这些课程比全年的课程更短,可能不准备为你在高中隔壁班提供足够的时间和实践。一些夏季计划是不会支付全年课程的全部内容,以便你可能会错过关键概念或技能。这一点尤其重要的是现在考虑学生对下共同核心国家标准(CCSS)新的,更严格的内容评估。社会保障机构的要求,离开的那本应该在前面的过程中得知的概念复习时间很少。

如果你想挑战自己和fuhsd数学课序列中的加速,你的辅导员或一年级的数学老师将与您一起探讨您的大一后的各种选项。

如果你决定采取这些课程的一个夏天,你和通知管理员或辅导员在你高中的提前是极为重要的。管理员或辅导员会解释你的选择,并要求您记录您的计划,作为你的课程选择请求的一部分。

如果你把一个暑期课程未事先通知你的高中,很可能不会有你在秋天希望类的空间。

我“自学”,可以跳过高中班?

你应该非常仔细地考虑这个决定,使这门课程要求,因为之前:

  • 一些高校要求的某些课程的完成。美国加州大学,例如,要求学生参加几何即使有证据表明,他们可以做的工作,而课程。
  • 记住,如果你要求更高级别的课程,这一年,它是太难开始后决定,另一数学课可能无法打开或使用,或可能需要改变所有的类。

如果我参加九年级代数1,我将能够采取先进的数学和科学课程,进入大学?

是。学院正在寻找谁采取严格的课程的高中学生,并强调了四年数学的重要性,使学生具有大学水平的数学奠定坚实的基础。但重要的是要知道,许多学生不采取进阶先修数学课在高中和被接受四个年的学院和大学。这些学生通常需要看起来像这样的课程顺序:

  • 九年级:代数1
  • 第十级:几何形状或几何富集
  • 高二:代数2或代数2 /三角
  • 十二年级:数学分析,微积分预荣誉,或高等数学的应用

但是,不管你采取什么样的数学课在fuhsd的学校初中三年级学生,如果你努力工作,证明你理解课程标准,你将能够通过fuhsd的数学和科学的课程进步和满足大学的资格要求。

你会希望你的九年级的代数老师和你的辅导老师进行协商,以确定应该如何考虑与你的数学和科学途径升读成绩水平和目标,您的利益,和其他课程,你正在考虑服用。

数学安置政策

加州数学放置行为是在2015年通过,是为了确保使用公平,客观的和限制在安置决定使用的主观标准透明数学放置协议。受托人fuhsd董事会确认,这样的协议将帮助学生和家庭做出明智的决定,这将导致一个适当的九年级数学的位置。

1.放置在数学课程由学生的课程请求确定,并且通过过程验证过程家长/监护人验证。 fuhsd人员在选课过程中提供指导有关地区的数学课程设置学生和家长,当然也包括信息会话,在线和印刷材料。

2.使用下列措施,引导在9年级的数学课程布局:

  • 区批准的诊断评估;
  • 从七,八年级,可当标准化的评估分数;和
  • 当然性能,包括等级,从8年级。

3.接受特殊教育服务的学生,最后当然位置将由IEP小组决定。

4.本学年的第一个月内,学校工作人员将进行9年级的数学课程招生的基础上8年级课程的入学率和最终成绩,诊断评估的结果,以及标准化的测试结果进行审查。如果一个学生以前接收的通过分数的课程,并获得对相关评估精通等级,学校工作人员将与学生,家长/监护人和当前数学老师进行协商,讨论学生推进到序列中的下一个疗程。

家长/监护人和瞳孔追索有挑战性数学放置

该区承认需要提供明确和及时的追索权为每个学生和他们的家长/监护人谁拥有对自己学生的数学课程安置问题。区列举以下步骤:

  • 家长/监护人可以要求与学校工作人员会议,审查和讨论用来告知他们的学生的数学课程选择的措施。
  • 家长/监护人可以要求学生被放置在一个过程中对现场工作人员的专业建议。这个请求可以作为课程选择过程的一部分发生,或者可能需要额外的文档。

数学安置政策和结果的公开报告

依照教育法第51224.7,小区工作人员将每年向理事会报告的汇总瞳孔位置的数据,这表明所有的学生都适当和公平放在数学课程,如上所述。